quarta-feira, 18 de dezembro de 2013

Boas Festas e Feliz 2014!!!



Que todos aproveitem bastante os momentos festivos ao lado dos familiares e amigos  e também as férias!!! 
Uma excelente dica para as Férias:  Leia um bom LIVRO!

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Siga o link e confira a mensagem de Fim de Ano da Equipe 

Seeduc:


http://www.rj.gov.br/web/seeduc/exibeconteudo?article-id=1895943

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quinta-feira, 12 de dezembro de 2013

Tarde Premiada para o Fundamental II


Culminância do  Projeto Tarde Premiada, reunindo as turmas  de cada ano de escolaridade do Fundamental II, que obtiveram melhor rendimento .Com uma tarde alegre e festiva após um ano de muito empenho os alunos confraternizam e recebem as homenagens.


Parabéns alunos e professores envolvidos neste belo projeto.


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Veja a matéria completa e muitas fotos no Blog da Regional Noroeste Fluminense:


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terça-feira, 26 de novembro de 2013

                                                                   

        Entrevista


As alunas Jessecarla, Jocimara, Sara e Thamires da turma 1005 entrevistaram  a professora de Matemática Ludovina. A iniciativa faz parte das atividades avaliativas  deste 4º bimestre das aulas de Português da professora Elizabeth Vitória.
A seguir o texto produzido pelas alunas após entrevista gravada em  áudio e vídeo.


Nome da entrevistada: Ludovina, professora de Matemática.


1 – Defina Educação: educar é mudar o comportamento, você só se educa quando muda o seu comportamento,  aí  você melhora. Uma criança, por exemplo, ela nasce e começa a aprender para  sobreviver. Educar é  você aprender, você mudar seu comportamento e você se relacionar, não existe educação sem aprendizagem e não existe educação sem que você se relacione bem  com as outras pessoas. “Educar é aprender, é cuidar, melhorar: isso que é educar,  isso é aprender, alguém só é  educado,  quando ele muda, quando melhora, quando ele consegue melhorar a sua vida social e seu comportamento.

2 – Há quanto tempo você trabalha no C. E. 10 de Maio?  Trabalho  aqui no Colégio Estadual 10 de Maio há 12 anos,  vou fazer 32 anos de magistério

3 – O que você acha da educação nos dias de hoje? Diferente da minha época. Porque agente aprendia muito e sem saber o porquê, hoje eu acho que os alunos aprendem mais sabendo o porquê, isso esta bastante diferente, não vou falar que esta melhor ou pior, mas esta diferente, e lidar com essa diferença é muito difícil.

4 – Você acha que há uma boa relação entre alunos e professores? Eu acho que sim, pois hoje a relação é melhor do que antes, porque hoje o professor conversa mais com o aluno antes os professores não conversavam comigo como eu converso com vocês, eu converso, eu bato papo, às vezes até pergunto um pouco ate sobre a vida de vocês, na minha época de colégio não tínhamos isso.

5 – Você acha que os alunos têm facilidade no aprendizado da Matemática? Acho que os alunos não têm facilidade, simplesmente porque não querem. Apesar de todos acharem a matemática difícil, a matemática é conviver com ela, é você se dedicar a ela, então a dificuldade está na dedicação, na vontade, então, por esse motivo não tenham  tanta facilidade.


Equipe: Jessecarla, Thamires, Sara e Jocimara. 

Parabéns meninas! Vina, obrigada  pela parceria !
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terça-feira, 12 de novembro de 2013

Lançamento: As Melhores Crônicas dos Projetos de Leitura - Volume 5

Grupo Projetos de Leitura lança quinta coletânea de textos criados por estudantes de Escolas Públicas


Um livro recheado de histórias surpreendentes, lirismo, muita emoção e grande incentivo pedagógico. Esses são apenas alguns predicados que classificam “As melhores crônicas dos projetos de leitura”. O livro, o quinto da série, traz crônicas escritas por alunos da Rede Pública de Ensino, selecionadas, por meio de um concurso literário em escolas de todo o Brasil e, ainda, crônica do escritor Laé de Souza.

O lançamento do livro será realizado na Escola Estadual Julio Prestes de Albuquerque (Estadão), em Sorocaba no dia 21 de novembro, às 10h. A obra estará disponível pelo valor simbólico de R$2,00, e o publico contará com a presença de alunos autores e do coordenador do projeto, o escritor Laé de Souza, que irá autografar a obra juntamente com os estudantes.

A obra, é uma das etapas dos projetos “Ler é Bom, Experimente!”, patrocinado pelo GRUPO SEGURADOR BANCO DO BRASIL E MAPFRE e "Minha Escola Lê", patrocinado pela Sweetmix Indústria e Comércio, em que os alunos desenvolveram várias atividades a partir da leitura de um dos livros de Laé de Souza. Os projetos são desenvolvidos em todo o país pelo Grupo Projetos de Leitura, com o apoio do Ministério da Cultura. Para o coordenador do projeto, a leitura e a escrita devem ser encaradas como práticas essenciais à construção de cidadãos mais conscientes. “Nosso trabalho tem como objetivo formar uma nova geração de leitores. Eu como educador sei que isso não é uma tarefa fácil, mas possível, quando oferecemos condições e reunimos pessoas com o mesmo ideal”, destaca Laé de Souza.

Laé de Souza acredita, ainda, que a leitura e a escrita precisam ser fomentadas como uma forma de prazer e não de maneira obrigatória, tendo o professor um papel fundamental nesse contexto. “Muitas vezes é na sala de aula que se descobre o mundo mágico da literatura. Os educadores precisam mostrar aos estudantes que a leitura é uma das grandes ‘chaves’ para abrir um incrível mundo de possibilidades”, opina.

Os professores reconhecem a importância dos projetos de leitura. “Com esse projeto, houve uma melhora na participação dos alunos em sala de aula e sala de leitura e uma progressão considerável na leitura e escrita. Nós, professores e alunos, estamos ansiosos com a vinda do escritor Laé de Souza em nossa escola", diz a professora Regina de Fátima Matavelli Lourenço que conduziu, com a professora Wânia Letícia de Faria Reis, os trabalho na escola anfitriã da festa de lançamento do livro.


Informações: (11) 2743-9491 e 2743-8400 - site www.projetosdeleitura.com.br

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domingo, 10 de novembro de 2013

SÉTIMA EDIÇÃO DO SALÃO DO LIVRO DAS ESCOLAS ESTADUAIS

De 12 a 14 de novembro, das 9h às 18h, a Secretaria de Estado de Educação realiza o 7º Salão do Livro das Escolas Estaduais. O evento acontecerá no Centro de Convenções Sul América, na Cidade Nova. Nesse período, serão montados 87 estandes, com 140 selos editorias, para atender todas as escolas da rede estadual de ensino. Também será disponibilizada uma verba especial de R$ 3,5 milhões para uso exclusivo das unidades escolares na aquisição de livros. Os títulos expostos serão vendidos com descontos de 30% sobre o preço de capa (catálogo).

O Salão do Livro é uma das ações do Programa Estadual de Leitura (PEL) e tem o objetivo de desenvolver nos alunos o gosto pela literatura e dar suporte à formação docente e ao trabalho pedagógico, estimulando ações de leitura. Desde a sua inauguração, em dezembro de 2007, o Salão do Livro tem possibilitado que as escolas acrescentem alguns clássicos às bibliotecas e salas de leitura, desde a literatura tradicional à contemporânea.

A programação é exclusiva para a rede pública estadual. Para ter acesso ao catálogo eletrônico com as obras que estarão expostas, acesse o site: http://sistemas.wp2.com.br/salaodolivro/wwlivrocatalogo.aspx.

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quarta-feira, 6 de novembro de 2013

FESTIVAL DO VIDEOCLIPE MUSICAL




                                        FESTIVAL DO VIDEOCLIPE MUSICAL

O objetivo principal e estimular a expressão do estudantes do Ensino Médio, sobre a escola e a juventude, por meio da produção audiovisual.

TEMA:
Os vídeos deverão dialogar com o tema “Minha vida de estudante”, abordando a reflexão sobre o cotidiano da vida dos estudantes no Ensino Médio.

PRODUÇÃO:

A produção do vídeo será realizada a partir de uma paródia, produzida na sala de aula pelos alunos.

ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO:
Produção da paródia;
Produção da Coreografia e ensaios;
Estudo e pesquisa dos elementos e aspectos do videoclipe;
Filmagem e captação do áudio;
Montagem do videoclipe
Apresentação

APOIO
NTE – NUCLEO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO – ITAPERUNA –RJ
MULTIPLICADORA: MARIA JOSÉ SABINO LOPES

FONTE DE PESQUISA:
PORTAL EMDIÁLOGO - http://www.emdialogo.uff.br/

C.E.10 DE MAIO
            PROJETO DE ARTES – PROFª. ELIETE C. SILVEIRA
            APOIO : NTE – MULTIPLICADORA – Mª JOSÉ SABINO
             TURMAS:
                           2001
                            2002
                            2003
                            2004
                            2006
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Veja  fotos do evento seguindo o link abaixo:

https://www.facebook.com/eliete.silveira.71/photos
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terça-feira, 29 de outubro de 2013

Aluna do Colégio Estadual 10 de Maio tem crônica selecionada para o livro "As melhores crônicas dos projetos de leitura" Volume 5

                                             Natália Duarte Marcos e Beth Vitória

                           Thaís Queres, Letícia Fernandes, também finalistas do concurso  ao lado da  Beth e Natália Duarte, que teve sua crônica escolhida.

  
 Aluna do Colégio Estadual 10 de Maio tem crônica selecionada para o livro "As melhores crônicas dos projetos de leitura" Volume 5
  Já está no blog do "Projetos de Leitura", a lista dos alunos que tiveram os seus textos selecionados para o livro “As melhores crônicas dos projetos de leitura” - Volume 5. E o Colégio Estadual 10 de Maio, mais uma vez fará parte desta coletânea. Desta vez o texto selecionado foi o da aluna Natália Duarte Marcos, aluna da Professora Elizabeth Vitória Rezende, que desenvolveu o projeto no primeiro semestre letivo com seus alunos do nono ano do Ensino Fundamental.
  O livro "As melhores crônicas dos projetos de leitura" - Volume 5, será lançado na E.E. Julio Prestes de Albuquerque (Estadão), em Sorocaba, às 10h do dia 21 de novembro de 2013.
Os estudantes participaram dos projeto com leitura, atividades e elaboração de textos, sendo selecionados os melhores para compor a obra.
O lançamento contará com a presença de Laé de Souza e de vários estudantes autores dos textos selecionados.

O "Ler é Bom, Experimente!" tem o patrocínio do GRUPO SEGURADOR BANCO DO BRASIL E MAPFRE e o "Minha Escola Lê" é patrocinado pela Sweetmix Indústria Comércio Importação e Exportação.

Veja os nomes dos alunos que tiveram os seus textos selecionados no blog do projeto, link:


http://www.projetosdeleitura.com.br/blog/

A todos os alunos e demais professores que colaboraram para o sucesso deste Projeto no C. E. 10 de Maio, o nosso muito obrigado.

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quinta-feira, 17 de outubro de 2013

Os Jovens





Os jovens na biblioteca

Parecem pássaros voando

A céu aberto a procura de coisas novas

Do saber inerente

A todo o ser vivente

Querem ver, tocar, conhecer, brincar e gargalhar

É a mais bela página da vida...

Onde as preocupações são passageiras

Mas, nem por isso, menos importantes...

Deixam-nos a sensação de lição

Lida e aprendida

Sem nenhuma imposição

É tudo muito espontâneo

E aprendido como algo instantâneo

Que os leva a viajar por onde quiserem

Mar, montanhas, campos, céus, dunas...

Sim,dunas!

Pois as mesmas mudam sempre de lugar

É assim a vida do jovem

Feliz e despreocupado

Mudando sempre de lado

Assim como o vento no mar

Levando e rebuscando

Sonia Nuss

03/10/ 13
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domingo, 6 de outubro de 2013

Projeto Legitimando Valores



As ações da Professora Sandra e alunos em relação ao Projeto "Legitimando Valores" é notícia no Blog da Regional.

Para ler a matéria siga o link abaixo:

http://regionalnoroestefluminense.blogue.me/2013/10/projeto-legitimando-valores.html

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Parabéns SANDRA  e ALUNOS pelo belo trabalho.
Obrigada Professor José Luís pela divulgação.

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quarta-feira, 2 de outubro de 2013

Projeto Ler é Bom, experimente 2013






O Colégio Estadual 10 de Maio  mais uma vez através das turmas da Professora Elizabeth Vitória Rezende está participando do Projeto Ler é Bom, Experimente, iniciativa aplicada gratuitamente em escolas públicas com o objetivo principal de incentivar o hábito da leitura e estimular a criatividade dos jovens.

O projeto aprovado pelo Ministério da Cultura desde 2000 é desenvolvido com excelentes resultados em escolas estaduais e municipais em todo o Brasil.

Os alunos do nono ano do ensino fundamental leram durante o segundo bimestre  o livro de crônicas ““Acontece” de Laé de Souza. O colégio recebeu livros, material didático (folhas pautadas para redação e questionários para aplicação do projeto em sala de aula) e manual do professor.

Após a leitura do livro e o desenvolvimento de várias atividades sugeridas, os alunos responderam questionário sobre a obra e desenvolveram textos baseados nas crônicas ou nos personagens. Os autores dos  três melhores trabalhos (que  serão divulgados  aqui na nossa " Vitrine"  em breve  ) receberão como prêmio outra obra de Laé de Souza e concorrerão a ter o seu texto no livro "As 50 melhores crônicas do Ler é Bom, Experimente!", que será lançado no final de 2013.

O escritor há 15 anos incentivando o Brasil a tornar-se um país de leitores, dispõe de um portal para a divulgação de vários projetos de leitura. Para conhecer melhor todas estas incríveis iniciativas, é só seguir o link :

link: http://www.projetosdeleitura.com.br/

.RECORDAR É VIVER....

Em  2011, o C. E. 10 de Maio também participou do Ler é Bom, Experimente. Confira o  enorme sucesso  desta iniciativa na época  seguindo o  link abaixo:


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sábado, 28 de setembro de 2013

PAZ no Trânsito - Culminância do Projeto de Artes -







      
Parabéns a todos os professores e alunos envolvidos!!!

A Professora Eliete  agradece aos alunos   que abraçaram a causa desenvolvendo um brilhante trabalho, aos professores, à Motoway Itaperuna, ao Rodando Certo,que foram  parceiros  nesta mobilização.  E agradece também a cobertura jornalística feita pelo Blog do Adilson Ribeiro.


Veja a cobertura e os comentários em:


http://adilsonribeiro.net/?s=alunos+do+C+E+10+de+maio

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quarta-feira, 25 de setembro de 2013

Saerjinho - Terceiro Bimestre




Primeiramente, são testados os conhecimentos das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. E  no segundo dia de avaliação são cobradas questões de Ciências Humanas e Ciências da Natureza (para 5º e 9º anos do Ensino Fundamental) e Química, Física, Biologia, História e Geografia (para o Ensino Médio e Ensino Médio Integrado). O Ensino Normal será avaliado nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.

As avaliações são organizadas de acordo com a Matriz de Referência do Saerjinho, contemplando, além dos pré-requisitos necessários para os anos/séries avaliados, as competências e habilidades previstas para o bimestre.


O objetivo do Saerjinho é identificar deficiências educacionais que, além de corrigidas, servem como base de avaliação para a Secretaria de Educação. A partir do resultado, as escolas podem adotar o reforço escolar, elaborar material pedagógico diferenciado e participar dos programas de formação continuada para professores. Além disso, a prova é fundamental para que os educadores possam elaborar estratégias pedagógicas para melhor alcançar as metas da escola no fim do ano.


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quinta-feira, 19 de setembro de 2013

Momentos existem por Sonia Nuss


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                                                                 Sim, momentos existem

                                                                  E podem ser eternos

                                                                  Depende de quanto se amou

                                                                  Ou  de quanto se ama ainda

                                                                  O livro que foi escrito não se apaga mais

                                                                  Memórias que são guardadas

                                                                  Tão sutilmente

                                                                  Em um cantinho quase inatingível

                                                                  Invisível, talvez...

                                                                  Mas estão lá, bem guardadas

                                                                  Um dia, quem sabe,nos relembraremos

                                                                  Enquanto isso; deixemos

                                                                  O tempo  acalentar todos os sonhos e momentos 

                                          

       Professora Sonia Nuss                                     29-08-2013

sexta-feira, 6 de setembro de 2013

Paz no Trânsito - Projeto de Artes - Professora Eliete




A Semana Nacional do Trânsito é uma comemoração anual que acontece entre os dias 18 e 25 de setembro. A data foi estabelecida desde a criação do Código de Trânsito Brasileiro, em 1997. A Semana é caracterizada por uma série de eventos e ações educativas promovidas por todos os órgãos e entidades que integram o Sistema Nacional de Trânsito.

E os alunos do 2° ano do Ensino Médio do Colégio Estadual 10 de  Maio não vão ficar de  fora desta  comemoração, pois  sobre a orientação da Professora   de  Artes ELIETE DA CONCEIÇÃO SILVEIRA   as turmas vêm desenvolvendo diversas ações  em sala de aula  que culminarão em um momento de conscientização no trânsito, realizado em frente  à escola com distribuição de panfletos e conscientização de motoristas, motociclistas e pedestres da necessidade de paz no trânsito.

E acontecerá também a apresentação do “Rap da Paz” para a Comunidade Escolar.


Como justificativa para o projeto a professora Eliete destaca que:

A velocidade sempre causou fascínio no ser humano, principalmente na juventude.

Corre-se muito e na maioria das vezes desnecessariamente, o que conta é ter uma “falsa sensação de liberdade”, e para isso buscam-se vários caminhos, entre eles o consumo de bebidas alcoólicas.
Parece inofensivo sentir-se absolutamente livre, porém as consequências  desses excessos de liberdade são alarmantes no trânsito brasileiro, que segundo as estatísticas, é considerado o trânsito que mais mata no mundo.
No Brasil morrem mais de 40.000 pessoas por ano somente de acidentes de trânsito, sem contar os ficam com sequelas para o resto de suas vidas. O governo brasileiro gasta em média cinco bilhões de reais por ano com a saúde pública para tratar as vítimas de acidentes automobilísticos, dinheiro que poderia ser investido em educação e em outras áreas, garantindo maior qualidade de vida aos brasileiros.

Ultimamente muito se tem feito para melhorar a situação do trânsito brasileiro. Uma das 
medidas tomada é um momento de forte reflexão sobre o problema é a “Semana Nacional doTrânsito”. Também está em vigor no Brasil  a “Lei Seca”, temos também no Estado do Pará um incentivo que consiste em reduzir uma porcentagem no IPVA, para o motorista que não cometer nenhuma infração durante um período de um ano ou mais.

Sabendo do importante papel transformador da sociedade que a Escola e a Educação possuem, nos últimos anos, dentro das Políticas Educacionais o “trânsito” tem sido abordado como um tema transversal para colaborar na formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis, refletindo assim na solução desses problemas.


Assim,  o “Projeto PAZ NO TRÂNSITO – CIDADÃO CONSCIENTE, TRÂNSITO EFICIENTE”, desenvolvido com os alunos do 2ª ano do E.M – do C.E. 10 de Maio, objetiva ser um canal de informação e formação para os nossos alunos e a população em geral e acreditando que a escola deve ser um espaço de reflexão, debate e compreensão desta problemática.  Propondo  um momento de sensibilização no trânsito, juntamente com os alunos, a professora Eliete e seus parceiros   buscam contribuir para um trânsito mais saudável em nossa cidade.


 PARCERIAS DO PROJETO


O “Projeto Trânsito na Escola”  está sendo executado pela professora de Artes ELIETE DA CONCEIÇÃO SILVEIRA em parceria com a professora de Matemática REGINA BOECHAT, com os alunos do  2º ANO DO Ensino Médio, e contará com a parceria de diversas instituições que estão abaixo relacionadas.


- Secretaria Municipal de Trânsito.

- Polícia Militar.
- Motoway- Comércio de Motos Ltda.
-Rodando Certo


 Algumas das ATIVIDADES DESENVOLVIDAS em sala de aula:


·        Pesquisas de dados que evidenciam o aumento da criminalidade no trânsito, suas causas, consequências e o que fazer para reverter esta realidade.

·         Leitura de diversos modelos de gráficos que apresentam a violência no trânsito
·         Elaboração de gráficos e confecção de cartazes enfatizando a violência do trânsito.
·         Exposição e Explanação pelos alunos dos gráficos.
·         Confecção de panfletos de conscientização sobre a violência no Trânsito;
·         Pintura em tecido de símbolos da paz para ser aplicado nas camisas para o momento de conscientização no trânsito.
·         Trabalhando com música – criação do Rap da Paz;
        
 Atividades com a música A PAZ – da Banda Roupa Nova
- Reflexão e interpretação
- Coreografia
- Debate    
·         Atividade com dança
- coreografia do Rap
- coreografia da música - Paz – Roupa Nova
·         Confecção de cartazes com placas de conscientização confeccionadas pelos alunos.
·         Vídeo “Educação no trânsito”.
·         VIDEO EMOCIONANTE: Chega de violência no trânsito ... queremos amor e respeito!
Reflexão e debate
-Como queremos um transito humanizado se não nos comportamos como humanos?
·         Filme “Fora de Controle”



.Participe você também!


Colaboração: Professora Eliete  da Conceição Silveira.

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quinta-feira, 5 de setembro de 2013

Entrega dos Tablets - Saerj 2012








                  Com muita alegria alunos do C. E 10 de Maio receberam hoje os seus tablets!

Saiba mais sobre esta ação da SEEDUC:

 Secretaria de Estado de Educação  premia alunos da rede estadual de ensino que mais se destacaram nos resultados de 2012 do Saerj - Sistema de Avaliação da Educação Básica da Rede Pública Estadual do Rio de Janeiro. A avaliação, criada em 2008, visa aferir conhecimentos e habilidades dos alunos da rede em diversas disciplinas.

Em uma ação paralela, também serão distribuídos para os professores da Seeduc, em regência de turma, 30.640 tablets. O aparelho, com acesso à internet sem fio, trará aplicativos desenvolvidos para a área educacional. A iniciativa visa oferecer mais uma ferramenta de fácil transporte e acesso que auxilie o trabalho dos educadores. Terão direito ao tablet os professores que ingressaram na rede até 31 de julho de 2010. E as escolas estaduais também serão beneficiadas com a entrega de 700 tablets.

Desde 2008, com a distribuição de computadores para seu corpo docente e discente, a Seeduc vem premiando os melhores alunos, auxiliando o trabalho dos professores no acesso à informação e no desenvolvimento de pesquisas, e promovendo a inclusão digital.
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A lista completa com os nomes de todos os alunos da rede premiados você pode conferir no site da SEEDUC.
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Reflexões sobre a Leitura





Dupla delícia/ O livro traz a vantagem de a gente poder estar só e ao mesmo tempo acompanhado.
(Mario Quintana)

Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não lêem.
(Mario Quintana)

A leitura engrandece a alma.
(Voltaire)

Ler é sonhar pela mão de outrem. Ler mal e por alto é libertarmo-nos da mão que nos conduz. A superficialidade na erudição é o melhor modo de ler bem e ser profundo.
(Fernando Pessoa)

Ler quer dizer pensar com uma cabeça alheia, em lugar da própria.
(Arthur Schopenhauer)

A leitura de um bom livro é um diálogo incessante: o livro fala e a alma responde.
(André Maurois)

Um livro é um brinquedo feito com letras. Ler é brincar.  (Rubens Alves)

Ler não é decifrar, escrever não é copiar.(Emília Ferreiro)

"Ler um livro é para o bom leitor conhecer a pessoa e o modo de pensar de alguém que lhe é estranho. É procurar compreendê-lo e, sempre que possível, fazer dele um amigo." ( Herman Hesse)

Para conhecer outras reflexões  de  grandes pensadores  sobre a leitura, siga o link abaixo:

Fonte:http://pensador.uol.com.br/leitura/

Colaborou  a Professora e Bibliotecária Teresinha Pontes.

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domingo, 1 de setembro de 2013

Concurso Brasil Japão 2013

Concurso de Redação, Vídeo e Projeto - 2013

ALUNOS DA REDE ESTADUAL DISCUTEM SUSTENTABILIDADE

O Instituto Cultural Brasil-Japão e a Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro estão lançando, em parceria, o “Concurso Cultural Brasil-Japão 2013”, destinado a alunos do Ensino Médio (todas as modalidades) e do Ensino Fundamental (Regular e EJA) de toda a rede pública de ensino do Estado do Rio de Janeiro.

Para esta 11ª edição do evento, elegeu-se o instigante tema “Minha Escola Sustentável”, como forma de levar-se o alunado de toda a rede escolar à reflexão, à conscientização, à adesão e à consolidação de boas práticas sustentáveis, inspiradas na realidade cultural do povo japonês.


 De acordo com  circular enviada às escolas pela  Superintendência Pedagógica da SEEDUC  os alunos do Ensino Fundamental poderão participar com redações ou cartazes; os do Ensino Médio, com vídeos ou projetos. Como sempre, os vencedores do Concurso, nos diferentes níveis e modalidades, receberão seus prêmios, juntamente com seus professores-orientadores, em festividade solene, a realizar-se na Academia Brasileira de Letras.

Sua participação é importantíssima! Queremos conhecer, aplaudir e premiar suas ideias e seu talento!


Regulamento:

Ensino Fundamental: Redação ou Cartaz
Ensino Médio: Vídeo ou Projeto
                                 
                                            Ensino Fundamental
O cartaz  deverá ser produzido no formato A3 (29cmx42cm), com slogan e ilustração relacionados ao  tema do Concurso. O cartaz deverá ser criação original e individual do estudante , não sendo aceitas fotocópias ou quaisquer outras formas de apropriação. A técnica de confecção é livre e nada pode ser colado, grampeado ou afixado  de  nenhuma forma no cartaz, que deverá ser feito em material flexível, que possa ser enrolado. Além do envio em envelope, sem dobras, a Unidade Escolar  deverá  enviar à Diretoria Regional Pedagógica  CD com foto/imagem em versão digitalizada do cartaz, independente  do método de confecção  do trabalho.

A Redação deverá  ser produzida na tipologia dissertativo-argumentativo, com extenção mínima de 20 e máxima de 30 linhas, digitada em folha de papel A4, . Além do texto em cópia impressa , a redação deverá também ser disponibilizada em CD, para envio à respectiva  Diretoria Regional Pedagógica.


                             Ensino Médio

O Vídeo com duração de 01 minuto e máximo de 02 minutos- deve promover uma ação/ideia relacionada ao tema do concurso . O vídeo deverá ser disponibilizado em CD para envio à respectiva Diretoria Regional Pedagógica.

O Projeto deverá apresentar uma proposta de mobilização social sobre o tema do Concurso destinando-se à comunidade escolar . Os projetos deverão ter extensão mínima  de 02 (duas) e máxima de 05 (cinco) páginas (com fotos, ilustrações e os tópicos: apresentação, introdução, desenvolvimento e resultados ), digitadas em folha de papel A4, fonte Times New Roman 12 , espaçamento 1,5. Além do texto em cópia impressa , a redação deverá também ser disponibilizada   em CD, para envio à respectiva Diretoria Regional Pedagógica.


Data limite para envio dos trabalhos à Diretoria Regional: 27/09/2013

A Regional  deverá selecionar  os 12 (doze)  melhores trabalhos de sua abrangência ( 03 de cada modalidade) e encaminhar  à SEEDUC até o dia 25/10/2013
Data da premiação: 1ª quinzena de Dezembro.

Prêmios:    Cartaz: 1º lugar   -Nintento Wil 

                                2º lugar-   Smartphone 
                                3º lugar-   Skate

                Redação: 1º lugar  - Tablet Galaxy 

                                2º lugar-   Nintento Wil 
                                3º lugar-  Smartphone 

                Projeto:1º lugar  - Tablet Galaxy 

                                2º lugar-   Nintento Wil 
                                3º lugar-  Smartphone 

Os professores-orientadores serão especialmente homenageados.Os 48 (quarenta e oito) alunos semifinalistas -12 (doze) de cada modalidade, e seus respectivos professores-orientadores  receberão brindes pela participação no Concurso. Os prêmios serão entregues em cerimônia na Academia Brasileira de Letras.


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Mais informações:

http://www.icbj.com.br/

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quarta-feira, 28 de agosto de 2013

Bienal do Livro - Rio de Janeiro de 29/08 a 08/09


A partir desta quinta-feira dia 29, a Bienal do Livro  vai 
movimentar a cidade do Rio de Janeiro . Durante os 11 dias, a programação 
cultural receberá mais de 200 convidados entre escritores, 
jornalistas, filósofos e personalidades  nas 7 atividades
culturais que a Bienal do Livro traz para você.

Tudo sobre este  grande evento  você confere no link abaixo:


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Capitães da Areia - - Jorge Amado


As aventuras de Pedro Bala e seu bando povoam o imaginário popular desde 1937 quando Jorge Amado lançou o livro “Capitães da Areia”. Desde então, o romance se tornou um “best-seller”, foram mais de 5 milhões de exemplares vendidos, sendo 600 mil só nos últimos dois anos.Leitura obrigatória nas escolas de ensino médio em todo país, exames de vestibular e cursos universitários, a história dos Capitães da Areia é um divisor de águas na vida dos jovens estudantes brasileiros a cada geração.

Em 2011 durante as comemorações do  centenário de Jorge Amado, CAPITÃES DA AREIA ganhou  as telas de cinema através das lentes da neta do escritor, a cineasta Cecília Amado.
Cecília que começou a fazer cinema em 1995, junto com o período da “retomada” do cinema nacional e fez carreira nos sets de grandes cineastas como Cacá Diegues, Sérgio Resende, Cao Hamburger, entre tantos, trouxe um olhar próprio pautado na formação humanista que herdou do avô.

No filme, o motor da história é a liberdade em contraponto ao abandono. O tema da infância carente, um drama tão atual e característico da questão social no Brasil, é abordado na adaptação com uma visão mais universal trazendo a tona questões como superação, amizade e lealdade.
Ao adaptar as histórias do livro para o roteiro, Cecília optou por narrar um ano na vida dos Capitães da Areia, marcado por festejos do dia de Iemanjá, data fixa no calendário baiano. Um ano emblemático, em que  esses meninos deixam de ser crianças e se tornam homens com todos os conflitos e descobertas da adolescência.

As filmagens duraram nove semanas, distribuídas ao longo de nove meses, para contemplar o amadurecimento físico dos atores-personagens.
O cenário não poderia ser mais convidativo: a cidade de Salvador, com os encantos e mistérios narrados por Jorge Amado, é retratada com magia no filme através da direção de arte de Adrian Cooper (Quincas Berro d’Água, Batismo de Sangue) e da fotografia de Guy Gonçalves (Orquestra de meninos, Onde Anda Você).

A diversidade de cores, sons e ritmos baianos, também está presente na trilha sonora original composta por Carlinhos Brown, outro parceiro do projeto desde o primeiro momento. O resultado é o clássico conceito de baianidade que Jorge Amado levou para o mundo, revisitado com uma linguagem contemporânea, vigorosa e jovem em todos os aspectos.

Para coroar o projeto, a produção investiu intensamente na formação do elenco, onde todos os atores adolescentes foram selecionados em ONGs e preparados por Christian Durvoort (Ensaio Sobre a Cegueira, Cidade dos Homens) durante quatro meses de oficinas na Bahia. O maior desafio do filme se tornou um de seus maiores trunfos, jovens talentos vindos das mesmas escolas de Lázaro Ramos e Wagner Moura, se preparam para estampar as telas dos cinemas a partir deste rito de passagem chamado “Capitães da Areia”.

Sinopse:
Os “Capitães da Areia”- Pedro Bala, Professor, Gato, Sem-Pernas, Boa Vida e Dora são personagens que Jorge Amado um dia criou para habitarem eternamente na memória de seus leitores. Abandonados por suas famílias, eles são obrigados a lutar para sobreviver pelas ruas de Salvador. Mais atual do que nunca, a história destes personagens imortais da literatura mundial nos emociona e inspira de forma profunda.


Durante esta semana as turmas de nono ano irão assistir  a este belo filme sobre a orientação  da Professora Sueli do Carmo. Certamente  o filme irá funcionar  como uma motivação a mais para a leitura do livro.
 Em nossa biblioteca temos alguns  exemplares desta brilhante obra, que já li e reli várias vezes e que  também recomendo e trabalho sempre com os alunos.
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sexta-feira, 23 de agosto de 2013

Sala de Leitura

PARCERIA

                                                             CONVÍVIO


                                                                   ACOLHIMENTO
                                             
                                                      LEITURA LIVRE 
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                                    Leitura Livre, protagonismo e aprendizado

Gostar de ler e ter o hábito da leitura por prazer é um dos diferenciais encontrados pelo PISA, o mais importante e respeitado teste internacional de qualidade educacional, para explicar o bom desempenho dos estudantes que atingem bons resultados em leitura. O teste, realizado a cada três anos pela OCDE (o clube dos países desenvolvidos, que reúne 30 países membros e 37 países parceiros, entre os quais o Brasil), mede o conhecimento de jovens de 15 anos de idade em todos esses países do mundo.
Segundo o Relatório do PISA 2009, “Em todos os países [participantes da avaliação], estudantes que têm maior prazer em ler apresentam desempenho significativamente melhor do que aqueles que têm menor prazer em ler”. Essa recomendação reforça a importância da sala de leitura no desenvolvimento leitor dos alunos, pois é um espaço privilegiado para estimular os estudantes a lerem por prazer.
Além disso, estudos recentes comprovam que para que a sala de leitura contribua com o aprendizado das crianças, adolescentes e jovens, é preciso mais que simplesmente a estrutura física: o que conta mesmo é os estudantes usarem efetivamente a sala de leitura para ler, pesquisar, conviver com leitores e agir como propagadores de suas experiências contagiando positivamente alunos e professores.
É importante, ainda, destacar o papel fundamental da sala de leitura para favorecer os alunos com menor acesso a livros e outros tipos de leitura em casa. Do mesmo modo, os alunos que aprendem pouco com os métodos tradicionais de ensino podem encontrar na sala de leitura novas portas e novas rotas para aprender e conviver na escola!

Texto adaptado – disponível em  Programa SuperAção Jovem. Roteiro do Professor.
Saiba mais em:  

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Teresinha Pontes e Sônia Nuss





                                             Talentosa
                                             Especial
                                             Religiosa
                                             Estudiosa
                                             Sincera
                                             Inteligente
                                             Notável
                                             Honrada
                                             Amiga
                                             




                                                      Sincera
                                                      Otimista
                                                      Notável
                                                      Inteligente
                                                     Amorosa
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